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Apprendre et jouer avec son enfantEcole de musique RyméaEcole de musique Ryméa

En partenariat avec

l'école de musique Ryméa

  

Dans le cadre du programme d'éducation musicale de l'école de musique Ryméa, le directeur , Christophe Lazerges, propose une expérimentation autour de l'Expresseur, pour apprendre et jouer de la musique avec son enfant

La méthode Willems, pilier de l'école Ryméa,  ne s'intéresse pas d'abord aux résultats instrumentaux, mais avant tout aux fonctionnements qui permettent de comprendre comment agir pour être adapté au plus près des besoins de chacun.

Ce projet - apprendre et jouer avec son enfant - veut prolonger l'éducation musicale Willems prodiguée à l'enfant, en proposant aux parents une participation musicale active. 

D'où vient l'Expresseur ? 

Du désir d'un parent d'élève mélomane et informaticien, Franck Revolle, d'accompagner ses filles dans leur pratique de la trompette, du violon et du chant.
N'étant pas pianiste, il a d'abord eu recours à des CD proposant des accompagnements enregistrés sans la partie "soliste". Il en existe beaucoup, presque toutes les méthodes d'instrument étant vendues avec le CD correspondant. Seulement voilà comment cela se passe : vous mettez le CD, 3 ou 4 "toc" vous annoncent le départ, et ... il n'y a qu'à suivre !
Oh ! Grand Nyaka ! Et que se passe-t-il si l'instrumentiste trébuche, ou ne part pas, ou ralentit, ou saute une mesure, ou ... ? Il s'agit généralement de débutants que le CD est censé aider. Résultat, la plupart du temps, le CD retourne plus ou moins sagement dans son étui, et l'élève joue tout seul en attendant son prochain cours...
Car dans cette configuration, c'est l'instrumentiste qui doit s'adapter à la machine. Concept inacceptable pour Franck Revolle qui a mis tout son savoir-faire informatique pour que l'homme reste maître de la machine ! L'Expresseur a ainsi vu le jour...

En quoi consiste-t-il ? 

C'est un logiciel informatique installé dans un ordinateur (Windows,Mac,Linux), et couplé à un interface de jeu, et des enceintes  pour le son.
La partition d'accompagnement est "réduite" à une ligne de rythme, plus ou moins complexe selon la partition. Elle est jouée avec l'interface en tenant compte de la dynamique souhaitée par le pilote. Si vous êtes le pilote et que vous devez accompagner "Frère Jacques" dont vous connaissez le rythme des paroles, il vous suffit de frapper ce rythme sur l'interface pour générer les accords correspondant à la chanson. Vous tapez trop vite ou trop tard ? Les accords arrivent trop vite ou trop tard ! Vous tapez comme une brute  ou avec un subtil crescendo ? Les accords vous vrillent les oreilles ou vous charment par leur progression dynamique !
Ce qui est révolutionnaire, c'est que c'est VOUS qui faites de la musique en inter-action avec l'instrumentiste !

A qui s'adresse-t-il dans le cadre de Ryméa ?

Aux parents des enfants d'initiation, pour accompagner les chansons qu'ils apprennent à Ryméa. Puis aux débutants instrumentistes.

En quoi peut-il changer votre relation musicale avec vos enfants ? 

Votre relation change totalement, car le jeu vous permet de suivre votre enfant et de vivre un moment pleinement musical avec lui au lieu de le renvoyer (avec amour et détermination) à sa solitude d'instrumentiste ! Il se peut même très vite que votre enfant vous aide à réaliser le rythme, et certainement vous réclame de jouer avec vous ! C'est tout simplement merveilleux !!!

Quelles sont les conditions requises ?

Disposer d'un ordinateur, installer le logiciel et l'interface recommandé (tout ceci très bon marché), et avoir un minimum de connaissance ou pratique musicale pour pouvoir lire une ligne de rythme. Mais on peut aussi commencer en jouant "d'oreille", donc sans lecture...

Comment cela s'apprend-t-il ?

Quelques séances de présentation, accompagnées d'un coach technique et pédagogique (Franck Revolle et Christophe Lazerges) devraient suffire pour démarrer... Il ne vous en coûtera que quelques demi-heures en soirée pour aborder :
  • l'installation technique de l'Expresseur :
    • un ordinateur (portable ou non, Windows 64bits, Mac, Linux)
    • un petit clavier (dédié ou existant)
    • un petit expander (type buran 80€), si l'ordinateur est peu puissant, ou Pianoteq  pour les plus exigeants sur ordinateur puissant
    • une enceinte de qualité
    • MuseScore 2.3 gratuit
    • Expresseur gratuit
  • Découvrir comment :
    • jouer une partition simple, dans un arrangement  dit "homo-rythmique" 
    • interpréter sa musique (dynamique, phrasé, ...)
    • chanter en jouant
    • jouer avec un autre musicien et/ou chanteur
    • dialoguer, s'adapter avec l'autre musicien et/ou chanteur
    • aborder une partition plus riche, non homorythmique
    • créer une nouvelle partition 

Catalogues de partitions Expresseur "Willemsienne"

  • Télécharger les deux fichiers désirés : le fichier avec l'extension "txt" (La description Expresseur), et le fichier  avec l'extension "mxl" (la partition musicale elle-même)
  • clic-droit/sauvegarder-sous les deux fichiers sous un même répertoire (ex. MesDocuments/ExpresseurV3 )
  • Connectez un clavier MIDI ( cf. user's guide )
  • Démarrez l'Expresseur
  • Ouvrez le fichier avec l'extension "txt"
  • Sélectionnez le réglage Setting/MIDI-keyboard-preset/Score-Full-MIDI-keyboard
  • Jouez le rythme proposé sur la ligne rythmique "Expresseur", en utilisant votre clavier MIDI
  • Changez l'instrument dans le mixer (piano virtuel Pianoteq , piano electronique externe, .. )
  • Jouez ...

(en construction)